L’éducation à la sobriété numérique : état des lieux et enjeux

Pour Sarah Descamps, assistante de recherche et doctorante à l’Université de Mons en Belgique, l’éducation à la sobriété numérique est un sujet complexe qui évolue vite, à la croisée avec l’éducation au développement durable (EDD), l’éducation aux médias et à l’information (EMI), l’éducation morale et civique (EMC). La chercheuse analyse les défis à relever pour les enseignants et propose comme cadre de développer la compétence numérique « Protection de l’environnement » chez les élèves.