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Auteur

Réseau Canopé

Éditeur

Réseau Canopé

Description

Sarah Descamps – assistante de recherche et doctorante à l’Université de Mons en Belgique – propose des pistes éducatives concrètes autour de trois axes de réflexion :

L’éducation au sujet de la sobriété numérique : comment sensibiliser ?
L’éducation par la sobriété numérique : comment concilier transition écologique et transition numérique ?
L’éducation pour la sobriété numérique : comment agir ?

Vous souhaitez approfondir le sujet de la sobriété numérique ? Découvrez nos webinaires :

Et pour aller plus loin :

Éduquer à la sobriété numérique les élèves de 12 à 14 ans – L’Agence des usages, d’après les propos de Sarah Descamps – Assistante de recherche et doctorante au sein du Service d’Ingénierie Pédagogique et du Numérique éducatif de l’Université de Mons (Belgique)
« Vers une éducation à la sobriété numérique », de Sarah Descamps, Gaëtan Temperman et Bruno De Lièvre, Humanités numériques [revue en ligne], 2022
« Représentation de l’analyse du cycle de vie », in « Vers une éducation à la sobriété numérique », fig. 1.
« Adaptation de l’éducation relative à l’environnement pour concevoir une éducation relative à la sobriété numérique », in « Vers une éducation à la sobriété numérique », fig. 2.
« Les 5R de la sobriété numérique », blog Profs en transition, 2020

Intervenants

Sarah Descamps

Public(s)

Adultes · Animateur · Enseignant · Professionnel de l'environnement

Approches pédagogiques

Technique · Scientifique

Nature de la ressource

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Mots clés

écologie · éducation numérique · méthodologie · outils pédagogiques · Pédagogie · société

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L’éducation à la sobriété numérique : pistes pour l’enseignement